Всё, что происходит в этот период с ребенком, вокруг него влияет на формирование базового доверия к себе и окружающему миру. Поэтому очень важно, чтобы этот этап прошел в специально созданной для ребёнка среде.

В этот период ребенок развивается внутри семейного пространства и познает мир через эмоции близких взрослых. Поэтому в группу ребёнок приходит вместе с мамой или близким человеком.

Во время занятий монтессори-педагог вместе с Вами будет наблюдать за ребёнком, увидит его потребности и интересы, ответит на вопросы родителей и даст профессиональную консультацию. Он с радостью расскажет вам, как организовать домашнюю среду ребёнка так, чтобы это способствовало его развитию.

Toddler (англ.) - самостоятельный ребёнок. В этом возрасте ребёнок начинает ходить, что уже делает его менее зависимым от взрослых и более самостоятельным.

Задача тоддлер-группы -- помочь малышу:
- развить самостоятельность во всех сферах его жизни,
- эмоционально и социально отделиться от мамы,
- чувствовать себя отдельным значимым человеком, который очень важен и нужен этому миру и может справиться со сложными задачами.

Все занятия направлены на гармоничное развитие речи, движений, мышления, освоения важных навыков самостоятельности и социализации.

Если мама не готова оставить ребенка в группе «Тоддлер», то мы предлагаем посетить занятия «Вместе с мамой».
После этой группы ребенку будет легче адаптироваться в группе без мамы.
На занятиях ребенок познакомиться с монтессори-средой совместно с мамой или близким человеком.
Здесь монтессори-педагог взаимодействует как с ребенком, так и с родителем, объясняет принципы Монтессори-педагогики.

Ваш малыш познакомится с новыми видами деятельности, материалами. Он получит возможности для развития и представление о мире, полном любви, в котором его ждали и где ему рады.

Ребенку предоставлена возможность активно действовать, самому выбирать материалы для занятий, что развивает его самостоятельность и произвольность

Эта группа предназначена для поддержки естественного развития детей и раскрытия их потенциала и возможностей в данном возрасте.

Мария Монтессори охарактеризовала этот возраст, как "строитель самого себя". На это время выпадают периоды максимальной интенсивности сензитивных периодов - речевого, сенсорного, социального, двигательного развития, формирования элементов математических представлений. В реализации этих возможностей помогает подготовленная среда.

Монтессори-среда имеет четкую логику построения, содержит все необходимые материалы, отвечающие потребностям детей этого возраста, и состоит из следующих областей развития:
- зона упражнений практической жизни,
- зона сенсорики,
- зона математики,
- зона русского языка и развития речи,
- зона космоса.

Ребёнку предоставлена возможность активно действовать, самому выбирать материалы для занятий, осваивать различные навыки, постепенно в его собственном темпе развивая самоконтроль и самоуважения.

Приходя в монтессори-группу, потихоньку из неуверенного малыша вырастает человек, знающий, чем он хочет заниматься в данный момент. Человек, который в будущем сможет сделать правильный для себя выбор, будто профессия, работа или спутник жизни. И главное - мы, взрослые, принимаем ребенка таким, каков он есть, радуемся его неповторимости, а не пытаемся лепить его по общим представлением. Поэтому дети выходят веселыми, добрыми, самостоятельными, любознательным и счастливыми!

У нас есть 4 специально оборудованные Монтессори-материалами зоны, в которых ребенок получит все знания необходимые при поступлении в школу

1) Зона упражнений практической жизни — здесь ребёнок осваивает различные навыки: завязывание бантов, мытье посуды, учиться пользоваться ножом, гладит и даже чистит обувь

2) Зона сенсорики — в этой зоне ребёнок утончает свое восприятие, расширяет словарный запас, развивает воображение и наблюдательность

3) Зона математики — осваивает порядковый счёт, знакомиться с символами 1, 10, 100, 1000, учиться выполнять сложение, вычитание, умножение и деление

4) Зона русского языка и развития речи — в этой зоне ребёнок развивает фонетический слух, расширяет словарный запас, учится читать и писать, а так же развивает логику, речь и память.